به گزارش سرويس علمي خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا) از خوزستان، اين يافته مغاير با نتايج پژوهشهاي قبلي در خصوص نتايج مثبت يادگيري در طول روز است.
دانشمندان با استفاده از يك ذهن مغناطيسي شبيهسازي شده و نيز كورتكس مصنوعي مغز موفق به اثبات اين فرضيه علمي شدند.
ماريتن سيل، فيزيوتراپيست، در اين زمينه مي گويد:« زماني كه اين كار را كرديم، دريافتيم كه تغييرات در مغز بسته به زماني است كه تجربه كسب ميكند. »
وي افزود:«زماني كه فرد بيدار ميشود، هورمون كريستول ترشح ميشود و فرآيند يادگيري شكل ديگري به خود ميگيرد. به شكلي كه تا يكي، دو ساعت بعد تمام مطالب فراگرفته شده از هم گسيخته ميشوند. »
به گفته اين پژوهشگر، انداموارههاي مغز، شب هنگام از هجوم انواع افكار مزاحم در امان است و روند يادگيري به سبب همين موضوع بيشتر ميشود.
امين زماني راد
نوشته شده توسط زهرا اسلامی در سه شنبه 30 مرداد1386 ساعت 9:20 | لینک ثابت |
نویسنده وبلاگ:
زهرا اسلامی هستم, دانشجوی ترم آخر رشته مهندسی فناوری اطلاعات, که از ورای فناوری و اطلاعات به دنبال یافتن و بهتر بودن و بهتر شدن هستم.
درباره وبلاگ:
انعکاس احساسات و اندیشه هایم و همچنین گشودن پنجره ای به عالم بیرون و گرفتن هوای تازه از اندیشه های رهیافتگان و صاحبان احساس و ایجاد ارتباط با هم سن و سال هایم و علاقه مندان.
زهرا اسلامی هستم, دانشجوی ترم آخر رشته مهندسی فناوری اطلاعات, که از ورای فناوری و اطلاعات به دنبال یافتن و بهتر بودن و بهتر شدن هستم.
درباره وبلاگ:
انعکاس احساسات و اندیشه هایم و همچنین گشودن پنجره ای به عالم بیرون و گرفتن هوای تازه از اندیشه های رهیافتگان و صاحبان احساس و ایجاد ارتباط با هم سن و سال هایم و علاقه مندان.
