شركت Apple قصد ارائه تلويزيون هايي را دارد كه به صورت بي سيم به كامپيوتر شما متصل مي شود،لذا در آن واحد مي توانيد علاوه بر دستيابي به فايل هاي صوتي و تصويري رايانه ، با اتصال به اينترنت از امكاناتي افزون تر نيز بهره مند شويد.
قيمت اين دستگاه 299دلار بوده و تا فوريه در دسترس عموم قرار مي گيرد،از مزاياي آن كاربرد آسان و دسترسي به چندين منبع به صورت همزمان و دارا بودن 40 گيگا بايت حافظه مي باشد.

شهر مجازي، بررسي و ارزيابي شاخصهاي IT در ايران و جهان
دومين نشست از سلسله نشستهاي ماهانه انجمن ايراني مطالعات جامعه اطلاعاتي با عنوان شهر مجازي، بررسي و ارزيابي شاخصهاي فناوري اطلاعات درايران و كشورهاي ديگر با همكاري مركز فناوري اطلاعات سازمان فرهنگي هنري شهرداري تهران در محل باشگاه وبلاگنويسان تهران برگزار شد.
ادامه مطلب
اولين كارگاه آموزشـي 2روزه سيستم عامل ويندوز VISTA و دوميـن سـمينار آموزشـي 2 روزه سيسـتم عامل LINUX
دپارتمان IT مجتمع فني تهران در راستاي آشنايي كاربران با سيستم عامل جديد شركت مايكروسافتWindows Vista و آموزش قابليتها و امكانات جديد اين سيستم عامل اقدام به برگزاري كارگاه آموزشي 2 روزه نموده است.همچنين در ادامه معرفي و آشنايي كاربران و متخصصان IT با سيستم عامل Linux (كه به عنوان طرح ملي در دست بررسي است) دومين سمينار آموزشي 2روزه اين سيستم عامل را برگزار مينمايد .
اعـطاي مدرك مجـتمع فني تهـران
تخفيـف ويژه به دانشـجويان محترم مجـتمع
اعطاي Source سيستم عاملهاي مربوطه
زمان برگزاری :
لينوكس: ۲۷/۲/۸۶ و ۲۸/۲/۸۶
ويندوز ويستا:۳/۳/۸۶ و ۴/۳/۸۶
جهت كسب اطلاعات بيشتر با شماره هاي10 -22090001 (ساختمان مركزي اطاق 105)
آقاي محـمديان و 3-88701021 (ساختمان ابن سـينا- دپارتمان IT) سركار خانم
احمدي تماس حاصل فرمائيد .
اتحادیه تولیدکنندگان رایانه و محصولات چند رسانهای مالزی درنظر دارند طی سال جاری میلادی، ۳۰نمایشگاه در این کشور برپا کنند.
بهگزارش روز دوشنبه ایرنا از کوالالامپور،"لی بون کوک" رییس این اتحادیه در گفتوگو با خبرنگاران اعلام کرد: با افزایش تعداد نمایشگاهها و نیز تنوع بیشتر اجناس، افزایش شمار بازدیدکنندگان از نمایشگاهها نیز میسر خواهد شد.
اتحادیه تولیدکنندگان رایانه طی سال ۲۰۰۶در ۲۴نقطه مالزی اقدام به برپایی نمایشگاه کرد که بیش از ۳/۱میلیون نفر از آن بازدید کرده و ۱۶۳ میلیون رینگیت محصولات رایانهای طی برپایی نمایشگاهها به فروش رسید.
کوک افزود: در سال جاری اتحادیه در نظر دارد در ۳۰نقطه از کشور اقدام به برگزاری نمایشگاه کند.
اطراف خود را بهتر ببینیم (7)
در دو شماره قبل به دو عامل اساسی سیستمها پرداخته شد که عبارتند از:زمان و مکان.در مورد دو عامل مزبور چنین عنوان شد که درسیستمهایی که دراطراف ما وجود دارند نتیجه هر عملی الزما نزدیک نخواهد بود و ممکن است در زمان و مکانی دورتر بروز نمایید.ذهن ما در بررسی علل وقایع معولا به علل و عواملی می پردازد که در فاصله زمانی و مکانی نزدیکی با موضوع باشد و این خود یک خطای نا خوداگاه ذهنی واضح است.وجود فاصله زمانی و مکانی نزدیک یا دور میان یک عمل و اثار ان از هستی سیستمها ست که لازم است مورد توجه قرار گیرد.در این شماره برانیم تا با ذکر یک مثال به بررسی هر دو عامل زمان و مکان در کنار یکدیگر بپردازیم.
در برهه ای از زمان کار شناسان محیط زیست مشاهده کردند که ابزیان دریایی به طور بی رویه ای به ماده د.د.ت الوده شده اند.دانشمندان علوم محیط زیست در صدد کشف علل و عوامل این حادثه برامدند.بررسی های متعدد نشان داد که در فرسنگ ها دورتر از محل سکونت ابزیان و حتی در زمانهای خیلی دورتر از زمان فعلی انسانها برای انکه از گزند حشرات موذی در امان بمانند دست به استفاده از ماده شیمیایی د.د.ت می زنندد و چون عمر این ماده طولانی است توسط ابهای روان به داخل رودخانه ها و سپس دریا ها منتقل شده و موجب الودگی های گسترده ابزیان شده است.همانگونه که ملاحظه می شود مصرف مواد شیمیایی در یک زمان و مکان و اثر و نتیجه ان درزمان و مکانی دیگر ظهور کرده است.
بنابراین توجه به این ویژ گی که عملکرد عوامل و اثار انها در زمان و مکانی با فاصله کم یا زیاد از زمان و مکان اولی اتفاق افتد از نکات مهم و کلیدی در شناخت و بررسی سیستمهاست و در بررسی علمی نسبت به مصرف مواد شیمیایی برای از بین بردن حشرات موذی توجه به این نکات ضروری است:
1)زمان و مکان مصرف مواد 2)عمر ماده شیمیایی 3)زمان و مکان بروز اثار مصرف مواد
به عبارت روشنتر مکان و زمان عملکرد عامل عمر ماده مصرفی و زمان و مکان بروز اثار مواد
مصرفی از جمله اجزای سیستم هستند که ممکن است از نظر مکانی صدها کیلومتر و از نظر زمانی چندین سال از هم فاصله داشته باشند و تنها با شناخت کل سیستم است که می توان انرا شناخت و برای رفع الودگی محیط زیست تصمیم گیری مناسب نمود.دیدگاه کل نگر سیستمی که کلیه عوامل را در ارتباط مداوم با هم مد نظر قرار می دهد ابزار شناخت علمی چنین سیستمی و قدرت چنین تصمیم گیری را د راختیار انسان قرار می دهد.
فلسفهی اطلاعات
مترجم: کامبیز پارتازیان
امروزه فعاليت فلسفیِ کامپيوترگرا يامبتنی بر نظريه اطلاعات، به حوزه ای پربار و رو به رشد در عرصه پژوهشهای فلسفی بدل شده است. اين حوزه پژوهشی به احيای پرسشهای ديرينِ فلسفی می پردازد، مسائلِی جديد،همانند امکان شبيه سازی ذهن و آگاهی به واسطه هوش مصنوعی، عرضه ساحت جهانی ارتباطات و لزوم پرداختن به اخلاقيات در اين فضا،اخلاق مهندسی و...را مطرح مینمايد و در ساختِ ديدگاه هايی نوين از جهان شرکت میکند.اخيرا عناوينِ متعددی برای اين شاخه جديد پيشنهاد شده است.واژه هايی چون فلسفه سايبر Cyberphilosophy، فلسفه علومِ کامپيوتری Computer science philosophy، کامپيوترو فلسفه،فلسفه ديجيتالDigital Philosophy و در نهايت فلسفه ی هوشِ مصنوعی از معروف ترين مثال های اين عناوين هستند. فلوريدی در مقاله خويش به اثباتِ مناسبت و بسندگیِ عنوانِ فلسفه اطلاعات Philosophy of Information (PI) می پردازد(برخی از اين واژه هابه دليل دور از ذهن بودن در ترجمه ی فارسی و اهميت کم تر ذکر نشدهاند).
اين مقاله ادعا دارد فلسفه ی اطلاعات، شاخه ی علمیِ کامل و مستقلی است زيرا:
الف) به حوزه ای مستقل و مقولاتی يکتا می پردازد؛
ب) به واسطه ی متدولوژی هايی بديع و اصيل و با رويکردی ابتکاری، همزمان به مقولاتِ هردو شاخه ی فلسفه ی سنتی و فلسفه ی جديد می پردازد
ج) با ارائه ی تدابيری سيستماتيک در قبالِ بنياد های مفهومیِ جهانِ اطلاعات و جامعه ی اطلاعاتی، می تواند در کنارِ ديگر شاخه های فلسفه قرار گيرد (نظريه های نوين).
پيش از ارائه ی تعريفی از فلسفه ی اطلاعات، ابتدا به مقدمات تاريخی و مفهومی ظهور و رشد اين رشته پرداخته خواهد شد.
2. فلسفهی هوشِ مصنوعی به مثابه الگويی نارس از فلسفه ی اطلاعات
ادامه مطلب
يک حقيقت تغيير نيافتني درباره کامپيوتر اين است که داشتن فضاي بيشتر بر روي هاردديسک غير ممکن است. تصاوير ديجيتال، برنامههاي اشغال کننده فضا و فايلهاي موسيقي نياز به بيشترين فضاي ذخيره سازي دارند.
خوشبختانه، هاردديسکهاي داراي ظرفيتهاي بالا، ارزان قيمت هستند و ميتـوانيـد يکـي از آنهـا را در کمتـــر از30 دقيقـه (بـدون احتسـاب زمـان لازم بــراي فـرمت کـردن آن) نصـب کنيد. در اينجـا با نحـوه نصـب يک درايـو داخلـي جديـد آشنــا خواهيد شد.
ادامه مطلب
در دنياي پرتلاطم و شتابان امروز، در عصري كه سرعت گسترش دانش بشر ثانيه ها را در نورديده و در زمانه اي كه انسان بيش از هر زماني متحير و سرگردان شده است، مهمترين سلاح بشر توسعه قابليتهاي خود از طريق يادگيري است. جستجوي صحيح، دقيق و به هنگام منابع اطلاعاتي و تبديل آنها به دانش مورد نياز، مولد و خلاق از جمله مقولاتي است كه در حال حاضر مطرح بوده و در آيندهاي كه يقينا دانش و دانشاندوزي سرمايههاي اصلي جوامع بشري خواهد بود، چالشهاي بزرگ به حساب خواهند آمد.
دانشآموزان عصراطلاعات، كساني هستند كه فراگيري صحيح را آموختهاند، آنها ميدانند كه چگونه بايد آموخت، زيرا آگاهند كه اطلاعات چگونه بايد طبقهبندي، بازيابي و به كار گرفته شود، آنچنان كه ديگران نيز قادر به آموختن از آنان باشند. آنها كساني هستند كه توانايي فراگيري مستمر دانش را دارند، زيرا همواره قادرند اطلاعات مورد نياز خود را در هر تصميمگيري به موقع به دست آورند. تحصيل دانش فني، مهارتي در جهت بقاي فرد در عصر اطلاعات است و ميتواند فرد را از نابودي حتميدر جريان تند و سيل آساي اطلاعاتي عصر حاضر، چه در زندگي شغلي و چه در زندگي شخصي محفوظ دارد.
آموزش الكترونيكي به مجموعه ي وسيعي از نرم افزارهاي كاربردي و روش هاي آموزشي مبتني بر فن آوري گفته مي شود كه شامل آموزش هاي بر پايه ي رايانه، وب، اينترنت و همچنين كلاس ها و دانشگاه هاي مجازي و ... ميباشد. در آموزش از راه دور، ارتباطات به صورت مكاتبه اي هدايت مي شود، در حاليكه در آموزش الكتـرونيكي، آمـوزش از راه دور به صورت چند رسانـه اي و با امكانات ارتبـاط متقابل ارائـه مي گردد.
حوزه هاي آموزش الکترونيکي
ابزارهاي فناوري اطلاعات عبارتند از كليه شبكههاي رايانهاي از جمله اينترانت، اينترنت، انواع لوحهاي فشرده آموزشي و كليه نرمافزارها، همچنين آموزش الكترونيكي در كليه سطوح آموزشي اعم از آموزشهاي عمومي، آموزش مدرسهاي، آموزش عالي و آموزش كاركنان (آموزش حين خدمت) مطرح ميشود. يادگيري الكترونيكي تنها برگزاري دوره هاي آموزشي و قراردادن آنها بر روي كامپيوتر نيست، بلكه تركيبي جديد از منابع درسي، تعاملات و ارتباطات جديد، پشتيباني هاي اجرايي و فعاليت هاي ساختارمند آموزشي مي باشد.
آنچه جهان ما را اينچنين پر از شور و هيجان كرده اين است كه موهبت برخورداري از اطلاعات در حال حاضر موهبتي است كه در چشم بر هم زدني در دسترس جهانيان قرار ميگيرد. وظيفه و مسئوليت ماست كه دقت كنيم اين موهبت به نحوي به مردم جهان ما اعطا گردد كه اكثر آنها بتوانند زندگيشان را سرشار از علم و فهم كنند.
کوفی عنان
دبیرکل سازمان ملل
|
در حقيقت روش آموزش از طريق اينترنت و بدون نياز به حضور در سر كلاس ميباشد كه با استفاده از جديدترين تكنيكهاي آموزشي روز دنيا شما را قادر ميسازد با كمترين هزينه و با بالاترين كيفيت خود را براي ورود به دنياي پيشرفته و بازارهاي جهاني امروزي آماده سازيد. |




